教育部研究调整教师认证方式 教师资格可能告别终身制 高校教师薪酬与评价挂钩

    教育部有关负责人日前透露，我国正计划对教师资格证制度进行改革，教师证一旦获得就终身拥有的局面有望被打破。同时，高校人事制度和收入分配制度也将进行大幅度调整。

    据介绍，我国教师资格制度实施以来，对提高教师素质起到了明显的促进作用。但是，一次性、终身制的认证方式也带来了新的问题。为此，教育部已成立课题组，研究对教师资格认证程序、认证方式进行调整，教师资格证有望实行定期验证的办法，取代过去一次性、终身制认证方式。教育部师范司副司长宋永刚表示，今后将规范教师职业从业门槛标准，以不断提高教师综合素养，有条件的地方将进一步提高教师的学历层次要求。

    与此同时，我国高校的人事制度和收入分配制度也在酝酿改革，并将建立完善符合高校教师职业特点的评价体系。据教育部人事司有关负责人介绍，高校的人事改革将按照事业单位进行岗位设置，主要分为３类：一类是管理岗位，一类是专业技术岗位，一类是工勤岗位。改革后，高校教师的收入将分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴，并与业绩评价直接挂钩。

      
    中国目前有各级各类教师1200多万人，最近有许多机构和媒体对教师这个特殊行业进行了调查，显示了教师目前的生活状况。调查结果显示，超过八成的教师感觉压力太大，而近三分之一的教师认为收入两极分化是最大的苦恼。

   
    据中国教育部最新统计，中国各级各类学校目前共有教师１３０１．８６万人。其中，普通中小学专任教师１０３６.３８万人，普通高校和成人高校教师１０５万人。教师队伍结构不断改善，整体素质进一步提高。