本报9月3日讯 “以前老是喊狼来了，狼来了，这回是真正的狼来了。”不少老师把高中新课程的实施比喻成“狼来了”，认为这是对自己的一次不可回避的挑战和锤炼、提高。今天是长沙市各高中开学上课的第一天，也是我省实施高中新课程的第一天。拿到教材，老师们纷纷反映，在各个科目中，语文、政治、英语、化学是变化最大的。

　　【最大变化】跨班选课一人分属几个班

　　海南省是在全国率先实施高中新课程的省份，该省课改专家龚雄飞在长沙接受记者采访时指出，这样学生的流动性增大，改变了传统的班级管理形式。

　　和海南一样，随着新课程赋予学生根据自身特点选修课程和选择任课教师的权利，同时允许学生跨年级选课和再次选修某一课程，同一行政班的学生将可能在不同的教学时间、不同的教学班中学习不一样的课程，每个学生就又分属于不同的甚至多个新的教学班。

　　【科目亮点】语文课40进行了改动

　　“以前，语文是一本书教一个学期，现在是两本书一个学期。”明德中学教科室主任张建斌感慨。“语文教材的整个体系都变了。”该校语文高级教师陈良玉说，“课文中有40进行了改动。以前在高中后阶段上的课文，有的调整到了前面。比如《沁园春·雪》、等课文，出现在了高一第一册语文课本里面。

　　打工维权写进政治课

　　政治科目不再离生活那么遥远，现在名字都改了，叫“政治思想·经济生活”。“总的感觉，政治科目的内容设置变得与学生的生活更接近，而很多远离生活实际的东西则被删掉了。”明德中学政治老师易曙光说：“比如，三大产业就删掉了，变成了从生产与消费讲起，一开始就与学生的日常生活挂钩。易老师介绍，新教材中出现了炒股的内容，让学生了解知识。除此之外，新的课本中绍，新教材中出现了炒股的内容，让学生了解股票知识。除此之外，新的课本中还加入了理性消费、投资，打工维权、依法纳税等内容，“离我们的日常生活越来越近”。“还比如讲消费，以前就是讲要如何树立正确的消费观，现在的新教材则例举攀比型、实用型消费，分类型进行对比，先举例，后引导，同时就是对学生消费行为的一种教育。”

　　【老师心得】不能再像以前那样教

　　“作为老师，我最大的体会就是不能再像以前的那样教，而是要引导学生思考，去讨论。”易老师认为。“英语增加了一个PROJECT(项目、课题)的板块。这个部分要求学生走出课堂，与同学分工合作，通过讨论、调查、专访以及文献检索等活动，完成一个课题。”明德中学高一年级组长、英语老师蒋铁祥认为，这就增强了学生学习的自主性，也为学生终生发展和个人能力的提高提供了很好的平台。

　　□释疑

　　考试更科学不影响高考

　　省教育厅课改专家表示，实施普通高中新课程以后，在考试内容方面，加强了与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力，淡化以记忆性内容为主的考试；在考试方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法。

　　在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

　　这届高一学生2010年的会不会因为实行新课程而受到影响？主管基础教育工作的省教育厅副厅长朱俊杰日前表示：“高中新课改绝对不会影响湖南学生的高招录取！”他说，此次湖南高中新课改是由省教育厅牵头，在全省同时铺开、齐步推进，而且湖南省高考试卷是省内自主命题，一定会适应新课改的需要。新课改的关键问题在于，一定要确保提高学生的素质。”

　　□现场·第一堂课

　　“我们摆脱了死板的应试模式”

　　明德中学高一187班彭洒逸：“新教材的内容比老教材的内容浅显易懂一些，更符合我们的心理，也更易于接受。”

　　明德中学高一187班唐榕：“学分制的应用使教学形式更加丰富，而不再是死板的应试教育模式。”(作者：王文隆 实习生 洪雷 符水莲)